Спорт и физкультура в школе

Основная цель изучения физической культуры заключается во всестороннем развитии личности обучающихся в процессе приобщения их к физической культуре, повышении уровня их психофизического развития, расширении индивидуальных двигательных возможностей, комплексной коррекции нарушений развития, социальной адаптации. 

В школе действует Школьный спортивный клуб, который осуществляет свою деятельность в целях привлечения обучающихся к  занятиям физической культурой и спортом, развития и популяризации школьного спорта, а также разработки и внедрения передовых программ и технологий, инновационных методик, развития системы физического воспитания.

Подробная информация о клубе на странице Школьный спортивный клуб

• воспитание интереса к физической культуре и спорту;  
• овладение основами доступных видов спорта (легкой атлетикой, гимнастикой, баскетболом и др.) в соответствии с возрастными и психофизическими особенностями обучающихся; 
• коррекция недостатков познавательной сферы и психомоторного развития; развитие и совершенствование волевой сферы; формирование социально приемлемых форм поведения, предупреждение проявлений деструктивного поведения (крик, агрессия, самоагрессия, стереотипии и др.) в процессе уроков и во внеучебной деятельности; 
• воспитание нравственных качеств и свойств личности; 
• содействие военно-патриотической подготовке.

В ГБУ ОО «Школа-интернат №5» большое внимание уделяется физической культуре и адаптивному спорту. Занятия физической культуры, соревнования выявляют и повышают уровень физической подготовленности обучающихся, формируют у них потребность в систематических занятиях физическими упражнениями, а также способствуют привитию нравственных норм и правильных привычек. Все спортивные мероприятия среди детей и подростков, содействуют укреплению их здоровья и основываются на пройденном материале, который изучается на учебных занятиях.

• формирование и совершенствование жизненно важных двигательных умений и навыков;  
• формирование необходимых знаний в области физической культуры и спорта; 
•  обеспечение оптимального для каждого возраста и пола гармонического развития физических качеств и способностей;
•  укрепление здоровья, содействие нормальному физическому развитию: формирование правильной осанки, развитие различных мышц тела, содействие развитию основных функциональных систем организма;
• повышение общей работоспособности и привитие гигиенических навыков;
• воспитание потребностей и умений самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях активного отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья;
• воспитание личностных качеств (эстетических, нравственных, волевых и т.д.), содействие развитию психических процессов.